Auf­ga­ben ana­ly­sie­ren und ge­stal­ten – Ein­bin­dung in einen kom­pe­ten­z­o­ri­en­tier­ten Ma­the­ma­tik­un­ter­richt

Prof. Dr. Michael Kleine (Universität Bielefeld)
Do, 23. Mai 2013, 18 Uhr, Hörsaal D2

Mathematikunterricht findet zu einem großen Teil in der Auseinandersetzung mit Aufgaben statt, an denen sich der Lernprozess vollzieht. Die Auswahl und die Gestaltung von Aufgaben ist dabei eine wesentliche Aufgabe von Lehrkräften. Im Vortrag wird es darum gehen, anhand von Beispielen das Potential von Aufgaben zu analysieren, Aufgabendimensionen abzustecken und Einsatzmöglichkeiten in einem kompetenzorientierten Unterricht zu diskutieren.